PROFIL BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII SMP DALAM MEMECAHKAN MASALAH PADA MATERI BANGUN DATAR SEGITIGA

ABSTRAK
Wayan Mega Setiawan, 2021. “Profil berpikir kritis siswa kelas VII SMP dalam
memecahkan masalah pada materi bangun datar segitiga”. Skripsi, Program Studi
Pendidikan Metematika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako.
Pembimbing Dr. Sukayasa, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang profil berpikir
kritis siswa kelas VII SMP dalam memecahkan masalah pada materi bangun datar
segitiga. Jenis Penelitian ini adalah deskriptif-kualitatif dengan pendekatan studi
kasus. Subjek dalam penelitian ini yaitu tiga siswa kelas VII B SMP Negeri 1
Mepanga, yang masing-masing memiliki kemampuan matematika tinggi, sedang
dan rendah. Subjek dipilih berdasarkan pertimbangan bahwa siswa yang dipilih
adalah siswa yang komunikatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian
menggunakan soal berpikir kritis dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian,
analisis data dan pembahasan, maka dapat disimpulkan profil berpikir kritis siswa
kelas VII SMP Negeri 1 Mepanga dalam memecahkan masalah pada materi bangun
datar segitiga adalah sebagai berikut, profil berpikir kritis siswa dengan
kemampuan matematika tinggi (PM) meliputi, memberikan penjelasan sederhana,
membangun keterampilan dasar, kemampuan memecahkan masalah dan
menyimpulkan, profil berpikir kritis siswa dengan kemampuan matematika sedang
(SR) meliputi, memberikan penjelasan sederhana, kemampuan memecahkan
masalah dan menyimpulkan dan profil berpikir kritis siswa dengan kemampuan
matematika rendah (AL) hanya memberikan penjelasan sederhana.
Kata kunci: Profil Berpikir Kritis, Pemecahan Masalah, Segitiga