Profil Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa MTs Alkhairaat Tondo Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Himpunan Ditinjau Dari Self-Efficacy

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh profil kemampuan komunikasi matematis siswa MTs Alkhairaat Tondo dalam menyelesaikan soal cerita himpunan ditinjau dari self-efficacy. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 2 siswa yang diambil dari 22 siswa di kelas VIIB MTs Alkhairaat Tondo yang telah mengisi angket self-efficacy, yaitu satu siswa dengan self-efficacy tinggi dan satu siswa dengan self-efficacy rendah. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Subjek dengan self-efficacy tinggi mencapai tiga indikator yaitu yang pertama mampu menyatakan ide-ide matematis melalui lisan dan tulisan, yang kedua mampu menggunakan istilah-istilah, simbol-simbol matematika dan struktur-strukturnya untuk memodelkan situasi atau permasalahan matematika, dan yang ketiga mampu memahami, menginterpretasi dan mengevaluasi ide-ide matematis baik secara lisan maupun tulisan. (2) Subjek dengan self-efficacy rendah tidak mencapai ketiga indikator kemampuan komunikasi matematis.

Kata kunci: kemampuan komunikasi matematis, self-efficacy, soal cerita himpunan.