PROFIL KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF

Rahmat Nuzul. 2019. Profil Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMP dalam Memecahkan Masalah Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif. Tesis. Program Studi Magister Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (I) Muh. Rizal, Pembimbing (II) Sukayasa.

Tujuan penelitian ini untuk memperoleh profil kemampuan koneksi matematis siswa dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari gaya kognitif reflektif dan impulsif. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif untuk menghasilkan gambaran yang mendalam mengenai profil kemampuan koneksi matematis siswa dalam memecahkan masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profil kemampuan koneksi matematis siswa yang bergaya kognitif reflektif dan impulsif dalam memecahkan masalah matematika berdasarkan langkah-langkah polya yaitu memahami masalah, membuat rencana penyelesaian, melaksanakan rencana penyelesaian, dan memeriksa kembali jawaban. Pertama, profil koneksi matematis siswa dalam memahami masalah. Kedua, profil koneksi matematis siswa dalam membuat rencana penyelesaian masalah. Ketiga, profil koneksi matematis siswa dalam melaksanakan rencana penyelesaian. Keempat, profil koneksi matematis siswa dalam memeriksa kembali jawabannya dengan memeriksa kembali rumus-rumus yang digunakan, langkah-langkah yang sudah dikerjakan.

Kata kunci : profil, kemampuan koneksi matematis, memecahkan masalah matematika, gaya kognitif reflektif dan impulsif.