Profil Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Kelas VIII MTs Alkhairaat Tondo Dalam Menyelesaikan Masalah Pada Materi Teorema Pythagoras Ditinjau Dari Kemampuan Matematika

Vira Maulina Anwar, 2024. “Profil Kemampuan Koneksi Matematis Siswa
Kelas VIII Mts Al Khairaat Tondo Dalam Menyelesaikan Masalah Pada Materi
Teorema Pythagoras Ditinjau Dari Kemampuan Matematika”. Skripsi. Program
Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika Dan Ilmu
Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Tadulako, Pembimbing Pathuddin
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi mengenai
kemampuan koneksi matematis siswa kelas VIII MTs Al Khairaat Tondo yang
memiliki kemampuan matematika tinggi, sedang, dan rendah dalam
menyelesaikan masalah teorema Pythagoras. Jenis penelitian ini adalah deskriptif
dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu 3 orang siswa
yang diambil dari 53 siswa kelas VIII MTs Al khairaat Tondo. Subjek dipilih
berdasarkan nilai ulangan harian dan MID semester dan rekomendasi guru mata
pelajaran. Data diperoleh dari hasil tes tertulis dan wawancara terhadap subjek
penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Subjek berkemampuan
matematika tinggi dalam menyelesaikan masalah pada materi teorema Pythagoras
berdasarkan indikator koneksi matematis, yakni mampu mengoneksikan
antarkonsep matematika, mampu mengoneksikan antarmatematika dan fisika dan
mampu mengoneksikan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Subjek
berkemampuan matematika sedang dalam menyelesaikan masalah pada materi
teorema Pythagoras berdasarkan indikator koneksi matematis, yakni mampu
mengoneksikan antarkonsep matematika, mampu mengoneksikan
antarmatematika dan fisika dan mampu mengoneksikan matematika dalam
kehidupan sehari-hari. Subjek berkemampuan matematika rendah dalam
menyelesaikan masalah pada materi teorema Pythagoras berdasarkan indikator
koneksi matematis, tidak dapat memenuhi indikator koneksi matematis.
Kata Kunci: Profil, Kemampuan Koneksi Matematis, Teorema Pythagoras,
Kemampuan Matematika