PROFIL KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA OPERASI HITUNG PECAHAN DITINJAU DARI PERBEDAAN JENIS KELAMIN DI KELAS VII A SMPN 15 PALU

Atmika Radifa Dianra. 2024. Profil kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita operasi hitung pecahan ditinjau dari perbedaan jenis kelamin di kelas VII A SMPN 15 PALU. Pembimbing Dr. Anggraini, M.Si.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita operasi hitung pecahan ditinjau dari perbedaan jenis kelamin. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang dilaksanakan di kelas VII A SMPN 15 Palu. Penelitian ini menggunakan metode pemberian tes dan wawancara. Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas VII A yang diberikan tes klasifikasi untuk memperoleh data siswa kemampuan tinggi. Peneliti memilih 2 informasi sebagai subjek tes dan wawancara yaitu satu siswa perempuan dengan kemampuan tinggi dan satu siswa laki-laki dengan kemampuan tinggi titik hasil penelitian ini adalah 1) siswa perempuan dengan kemampuan tinggi mampu memahami masalah dengan baik, dapat menyusun rencana penyelesaian dengan memberikan pernyataan secara rinci dan mampu melaksanakan rencana penyelesaian serta memeriksa kembali kebenaran jawabannya dengan langkah yang berbeda. 2) siswa laki-laki dengan kemampuan tinggi mengalami keterlambatan dalam memahami soal cerita mampu menyusun rencana penyelesaian tetapi kurang teliti dalam melaksanakan rencana penyelesaian. Namun, pada tahap memeriksa kembali siswa laki-laki mampu menguji jawabannya dengan langkah yang berbeda sehingga dapat memperbaiki kekeliruannya serta menemukan jawaban yang tepat.

Kata kunci: kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal cerita, soal cerita, pecahan, jenis kelamin.