PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SANGUINIS DAN MELANKOLIS DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI SPLTV DI SMA NEGERI 5 MODEL PALU

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kreatif siswa sanguinis dan melankolis dalam memecahkan masalah matematika pada materi spltv di SMA Negeri 5 Model Palu. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek yang digunakan adalah dua orang siswa, yaitu siswa berkepribadian sanguinis dan siswa berkepribadian melankolis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahap pemahaman masalah, berpikir kreatif subjek kepribadian sanguinis hampir sama dengan subjek kepribadian melankolis, keduanya memenuhi tiga indikator berpikir kreatif.
Pada tahap perencanaan penyelesaian masalah, berpikir kreatif subjek kepribadian sanguinis hampir sama dengan subjek kepribadian melankolis, keduanya memenuhi dua indikator berpikir kreatif. Pada tahap pelaksanaan rencana penyelesaian dan pemeriksaan kembali jawaban, subjek kepribadian sanguinis lebih kreatif daripada subjek kepribadian melankolis, karena subjek kepribadian sanguinis memenuhi dua indikator berpikir kreatif sedangkan subjek kepribadian melankolis tidak memenuhi satupun dari tiga indikator berpikir kreatif.

Kata Kunci : Profil keterampilan berpikir kreatif, Sanguinis, Melankolis, Pemecahan Masalah Tahapan Polya, SPLTV