PROFIL PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DALAM MENYELESAIKAN MASALAH OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT SISWA KELAS VII SMPK BALA KESELAMATAN PALU

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang profil pemahaman
konsep matematis siswa dalam menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini
adalah tiga siswa kelas VII B SMPK Bala Keselamatan Palu yang terdiri dari
satu orang siswa dengan kemampuan matematika tinggi, satu orang siswa
dengan kemampuan matematika sedang, dan satu orang siswa dengan
kemampuan matematika rendah. Data pemahaman konsep siswa diperoleh
dengan tugas tertulis dan wawancara. Hasil penelitian ini merujuk bahwa (1)
Profil pemahaman konsep matematis siswa dengan subjek kemampuan
matematika tinggi yaitu subjek dapat mengidentifikasi dan menyatakan semua
indikator Polya yang digunakan pada penelitian dengan baik, mulai dari
memahami soal, merencanakan penyelesaian, hingga memverifikasi hasil. Juga
dapat menggunakan metode penyelesaian yang lain dan memahami semua data
yang diberikan. (2) Profil pemahaman konsep matematis siswa dengan subjek
kemampuan matematika sedang yaitu subjek dapat mengidentifikasi sebagian
besar indikator Polya yang digunakan pada penelitian dengan baik, meskipun
terdapat keraguan dalam menentukan metode penyelesaian yang tepat dan
kesulitan dalam menyelesaikan soal dengan cara yang berbeda. Juga bisa
menggunakan data dengan baik, namun kurang cepat memahami soal secara
keseluruhan. (3) Profil pemahaman konsep matematis siswa dengan subjek
kemampuan matematika rendah yaitu subjek mampu memahami beberapa
indikator dengan baik. Subjek sering ragu-ragu dalam menentukan metode
penyelesaian dan tidak bisa memeriksa kebenaran hasil yang diperoleh. Juga
tidak dapat mengidentifikasi semua indikator Polya dengan baik, terutama
dalam memahami soal dan memeriksa argumen yang diberikan.