Profil Pemahaman Konsep Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Palu Pada Materi Fungsi Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Independent Dan Field Dependent

Abstrak: Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan tentang profil
pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII SMP Muhamadiyah 1 Palu
pada materi fungsi ditinjau dari gaya kognitif FI dan FD. Jenis penelitian ini
adalah penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian yaitu satu siswa bergaya
kognitif FI dan satu siswa bergaya kognitif FD. Hasil penelitian ini yaitu, untuk
indikator mengidentifikasi ciri-ciri fungsi, pada soal nomor 1 FI dan FD
menjelaskan apa yang dimaksud fungsi, Kemudian FI memberikan contoh
fungsi dan bukan fungsi sedangkan FD tidak memberikan contoh. Pada soal
nomor 2, FI dan FD menentukan gambar yang merupakan fungsi dan bukan
fungsi serta alasannya masinh-masing. Selanjutnya untuk indikator menyajikan
fungsi dalam bentuk himpunan pasangan berurutan dan diagram kartesius.
Pada soal nomor 3, subjek FI dan FD keduanya menggambarkan diagram
panah dengan himpunan R={a,b,c} dan himpunan S={1,2,3}. FI memasangkan
anggota himpunan R tepat satu dengan anggota himpunan S. Pada soal nomor
4, FI mampu menuliskan pasangan berurutan dan menggambar diagram
kartesius. FI menentukan himpunan pasangan berurutan dimulai dari kurung
kurawal, kurung biasa serta titik-titik yang dipisahkan tanda koma dan
menggambar diagram kartesiusnya. FD menentukan pasangan berurutan
dimulai dari kurung biasa, dan FD menggambarkan diagram kartesius.
Kata kunci : Profil Pemahaman Konsep, Fungsi, Gaya Kognitif.