PROFIL PEMECAHAN MASALAH BENTUK ALJABAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 DITINJAU DARI GAYA BELAJAR

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil pemecahan masalah
bentuk aljabar siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sigi ditinjau dari gaya belajar. Subjek
dalam penelitian ini yaitu tiga orang siswa kelas VII C SMP Negeri 2 SIGI tahun ajaran
2023/2024 dengan gaya belajar visual, auditorial dan kinestetik. Data tentang gaya
belajar siswa diperoleh dengan memberikan angket gaya belajar, sedangkan data
tentang pemecahan masalah matematika siswa diperoleh dengan tugas tertulis dan
wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Subjek SV dalam memahami
masalah menjelaskan semua informasi secara mendalam dan terstruktur. Subjek SA
menjelaskan informasi dengan panjang lebar. Subjek SK menuliskan informasi dengan
tidak terstruktur dan tidak lengkap. (2) Subjek SV membuat rencana pemecahan
masalah dengan mengubah kalimat verbal menjadi kalimat matematika dan
merencanakan menggunakan metode subtitusi. Subjek SA membuat kalimat
matematika dari kalimat verbal dan merencanakan menggunakan metode subtitusi.
Subjek SK membuat kalimat matematika dari kalimat verbal dan merencanakan
menggunakan metode subtitusi. (3) Subjek SV melaksanakan rencana pemecahan
masalah dengan strategi yang telah direncanakan. Subjek SA melaksanakan rencana
penyelesaian dengan mengacu pada rencana yang telah disusun sebelumnya. Subjek
SK menyelesaikan masalah dengan langkah yang tepat dan mengacu pada rencana
yang telah disusun sebelumnya. (4) Subjek SV memeriksa kembali jawabannya dengan
mengamati dan mengkaji kembali langkah penyelesaian masalah. Subjek SA tidak
memeriksa kembali jawabannya sehingga menemukan kekeliruan pada hasil akhir
jawabannya. Subjek SK memeriksa kembali jawabannya dengan mengamati langkah
penyelesaian masalah dan memeriksa kembali perhitungan yang telah dilakukan.