PROFIL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI 1 KASIMBAR PADA MATERI PELUANG DITINJAU DARI GAYA BELAJAR

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi tentang pemecahan masalah matematika siswa SMA Negeri 1 Kasimbar pada materi peluang ditinjau dari gaya belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Kasimbar yang bergaya belajar visual, auditorial, dan kinestetik. Data dikumpul melalui tes tertulis dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) subjek bergaya belajar visual mampu memahami masalah, dengan menuliskan dan mengidentifikasi informasi berupa hal yang diketahui dan ditanyakan. Mampu membuat rencana pemecahan masalah menggunakan informasi yang diketahui dan pengetahuannya mengenai masalah peluang. Mampu melaksanakan rencana pemecahan masalah dengan baik dan benar. Mampu memeriksa kembali jawaban berdasarkan pemeriksaan kembali secara berulang-ulang. (2) subjek bergaya belajar auditorial, mampu memahami masalah, dengan mengidentifikasi informasi berupa hal yang diketahui dan ditanyakan. Mampu membuat rencana pemecahan masalah menggunakan informasi yang diketahui. Mampu melaksanakan rencana pemecahan masalah dengan benar sesuai
dengan rencana yang dibuat. Mampu memeriksa kembali jawaban dengan menyimpulkan jawaban dari soal yang diberikan. (3) subjek bergaya belajar kinestetik Mampu memahami masalah berupa kalimat pernyataan untuk hal yang diketahui, namun subjek tidak menuliskan informasi yang ada, pada lembar jawaban. Mampu membuat rencana pemecahan masalah. Mampu melaksanakan rencana pemecahan masalah dengan strategi yang telah direncanakan. Mampumemeriksa kembali jawaban dari soal nomor 1 namun tidak untuk soal nomor 2.