PROFIL PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VII-D PADA MATERI SEGITIGA SIKU-SIKU DI SMPN 1 PAMONA UTARA DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil pemecahan masalah
matematika siswa kelas VII-D SMPN 1 Pamona Utara pada materi segitiga sikusiku ditinjau dari perbedaan gender. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas
VII-D SMPN 1 Pamona Utara yang terdiri dari 1 laki-laki dan 1 perempuan dengan
kemampuan matematika tinggi. Hasil penelitian penelitian ini menunjukan bahwa
(1) Profil pemecahan masalah subjek siswa laki-laki dapat memahami masalah
dengan menentukan apa yang ditanya dan diketahui. Namun, SL tidak menuliskan
secara lengkap informasi yang diperoleh pada lembar jawaban. SL dapat
merencanakan pemecahan masalah dengan menentukan strategi-strategi
penyelesaisan masalah yang tepat. Pada tahapan pelaksanaan rencana pemecahan
masalah SL dapat melaksanakan sesuai dengan strategi yang ditentukan. Pada
tahapan memeriksa kembali SL tidak memeriksa kembali jawabannya. SL bisa
menarik kesimpulan hasil pemecahan masalah tapi tidak menuliskannya dilembar
jawaban. (2) Profil pemecahan masalah subjek siswa perempuan dapat memahami
masalah dengan menentukan apa yang ditanya dan diketahui dan menuliskannya
pada lembar jawaban. SP dapat merencanakan pemecahan masalah dengan
menentukan strategi-strategi penyelesaisan masalah yang tepat. Pada tahapan
pelaksanaan rencana pemecahan masalah SP dapat melaksanakan sesuai dengan
strategi yang ditentukan. Pada tahapan memeriksa kembali SP tidak memeriksa
kembali jawabannya. SL bisa menarik kesimpulan hasil pemecahan masalah tapi
tidak menuliskannya dilembar jawaban.
Kata kunci: Profil Pemecahan Masalah, Segitiga Siku-siku, Perbedaan Gender.