PROFIL PEMECAHAN MASALAH SPLTV SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BANAWA TENGAH DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA

ABSTRAK
Titania Mifrahwanti. 2022. Profil Pemecahan Masalah SPLTV Siswa Kelas X SMA
Negeri 1 Banawa Tengah Ditinjau Dari Kemampuan Matematika. Skripsi. Program
Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing :
Dr. Nurhayadi, M.si
penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi profil pemecahan masalah
SPLTV siswa kelas X SMA Negeri 1 Banawa Tengah ditinjau dari kemampuan
matematika. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan
deskriptif kualitatif. Subjek penelitian sebanyak 3 orang siswa yaitu siswa yang
memiliki kemampuan matematika tinggi, sedang dan rendah yang didasarkan pada
langkah pemecahan masalah yang dikemukan oleh Polya. Hasil penelitian yang
diperoleh menunjukkan bahwa : (1) Siswa yang memiliki kemampuan matematika
tinggi menggunakan semua tahapan Polya dalam menyelesaikan permasalahan
SPLTV. (2) Siswa yang memiliki kemampuan matematika sedang belum mampu
menggunakan semua tahapan Polya dalam menyelesaikan masalah SPLTV, tahapan
yang dimaksud yaitu terdapat pada tahap memeriksa kembali. Akan tetapi subjek
memberikan pendapatnya dengan menjelaskan menggunakan bahasanya sendiri
mengapa tidak memeriksa kembali hasil penyelesaian dari masalah yang diberikan.
(3) Siswa yang memiliki kemampuan matematika rendah belum mampu melalui
semua tahapan Polya dalam menyelesaikan masalah, subjek hanya mampu melalui
tahap memahami masalah akan tetapi subjek perlu membaca berulang dan
memperhatikan secara berulang-ulang informasi yang ada pada masalah,
Kata Kunci : Profil Pemecahan Masalah, Masalah SPLTV, Tahapan Polya
Kemampuan Matematika