Strategi Guru Sejarah Dalam Pembentukan Karakter Siswa Dikelas X SMA Katolik Santo Andreas Palu

ABSTRAK

Pian Pabetteng. 2019. Strategi Guru Sejarah dalam Pembentukan Karakter Siswa di kelas X SMA Katolik Santo Andreas Palu. Skripsi, Program Studi Pendidikan Sejarah, Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako. Pembimbing (1) Haliadi, (2) Mahfud M. Gamar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Strategi yang digunakan guru sejarah dalam proses pembelajaran, (2) Pembentukan karakter yang dilakukan guru sejarah di SMA Katolik Santo Andreas Palu, (3) Hubungan antara strategi guru sejarah dengan pembentukan karakter di SMA Katolik Santo Andreas Palu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Penelitian ini menjelaskan tentang strategi guru sejarah dalam membentuk karakter siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa metode yaitu (1) observasi, (2) wawancara, (3) dokumentasi. Analisis data terdiri atas reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menjelaskan tentang strategi guru sejarah dalam proses pembelajaran adalah melalui strategi pembelajaran langsung dan tidak langsung. Strategi guru sejarah dalam membentuk karakter siswa di SMA Katolik Santo Andreas Palu yaitu melalui (1) kegiatan belajar mengajar dengan cara lebih menampakkan nilai-nilai karakter yang ada didalam proses pembelajaran, (2) peneladanan dengan cara memberikan contoh yang baik kepada siswa. Strategi pembelajaran dan pembentukan karakter mempunyai hubungan yang cukup erat yangmana pembentukan karakter menjadi bagian dari strategi pembelajaran yang harus diaplikasikan atau diberikan kepada siswa.
Kata Kunci : Strategi, Guru Sejarah, dan Pembentukan Karakter.