SALBI (2024) STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRING MINDS WANT TO KNOW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 8 PALU. Sarjana thesis, Universitas Tadulako.
Full text not available from this repository.Abstract
belajar cenderung hanya ingin menulis, membaca dan meyelesaikan tugas agar cepat beristirahat. Masalah pada penelitian ini bagaimana strategi inquiring minds want to know dan implementasinya didalam pembelajaran sejarah. Penelitian ini bertujuan menjelaskan strategi inquiring minds want to know dalam meningkatkan keaktifan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan data penelitian diperoleh dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Strategi inquiring minds want to know meningkatkan partisipasi siswa untuk aktif didalam pembelajaran dengan respon yang berbeda-beda saat menjawab pertanyaan. (2) Pembelajaran menggunakan strategi inquiring minds want to know di fokuskan pada pendahuluan sesuai dengan RPP dengan memberi pertanyaan di awal pembelajaran dan menampilkannya dalam media power point agar lebih menarik dan meningkatkan minat siswa untuk aktif dalam pembelajaran
Kata kunci: Strategi Inquiring Minds Want To Know, Implementasi dalam RPP, Pembelajaran di kelas, Media Pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Commentary on: | Eprints 0 not found. |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Sejarah Library of Congress Subject Areas > L Pendidikan > Pendidikan Sejarah |
| SWORD Depositor: | Users 0 not found. |
| Depositing User: | Users 0 not found. |
| Date Deposited: | 22 Jan 2025 07:16 |
| Last Modified: | 06 Feb 2025 07:14 |
| URI: | https://repository.untad.ac.id/id/eprint/138759 |
| Baca Full Text: | Baca Sekarang |
Actions (login required)
- View Item