Strategi Pengembangan Kreativitas Guru Paud Dalam Memanfaatkan Kondisi Work From Home (WFH) Di TK PGRI Desa Guntarano Kecamatan Tanantovea Kabupaten Donggala

ABSTRAK

Ramna Suciwati (2021), Strategi Pengembangan Kreativitas Guru PAUD Dalam Memanfaatkan Kondisi Work From Home (WFH) di TK PGRI Desa Guntarano. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing: Fitriani.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengembangan dan kreativitas guru PAUD dalam memanfaatkan kondisi Worfk From Home (WFH) yang ada di TK PGRI Desa Guntarano. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi. Subyek yang diwawancarai adalah 5 guru dan 1 Kepala Sekolah. Hasil penelitian dan pembahasan penelitian ini yaitu : (1) Strategi pengembangan yang dilakukan guru yang ada di TK PGRI Desa Guntarano yaitu daring misalnya melalui zoom atau menggunakan WA dan juga guru melalukan kunjungan kerumah anak dalam proses pembelajaran setiap seminggu 3 kali (2) Guru memberikan sebelas bentuk kegiatan pembelajaran kepada anak untuk mengembangkan kreativitasnya. Adapun bentuk kegiatan tersebut adalah membuat buku berjudul, membuat kartu angka, membuat bentuk tulisan dari playdough, memasangkan benda sesuai dengan fungsinya, praktek menyebutkan nama – nama bagian tubuh, menggambar dari bentuk dasar lingkaran, menuang pasir dan kerikil ke dalam botol yang berbeda, menggunting kertas origami menjadi bentuk – bentuk geometri, membuat sarang burung, membatik menggunakan pelepah pisang, dan membuat makanan sehat.

Kata Kunci: Strategi Pengembangan, Kreativitas Guru PAUD, Work From Home (WFH