STUDI KASUS TENTANG RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SBdP KELAS IV SD Inpres 1 LASOANI DI MASA PANDEMI COVID-19

Ananda Nur Cahyani (2022). Studi Kasus Tentang Rendahnya Motivasi Belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran SBdP Kelas IV SD Inpres 1 Lasoani Di Masa Pandemi
Covid 19. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu
Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Dosen
Pembimbing : Yun Ratna Lagandesa.
Rumusan Masalah dalam penelitian ini adalah apa yang menyebabkan
rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran SBdP kelas IV SD Inpres 1
Lasoani di masa pandemi Covid 19. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengidentifikasi atau menelusuri dan mendeskripsikan apa penyebab rendahnya
motivasi belajar siswa pada mata pelajaran SBdP di kelas IV SD Inpres 1 Lasoani.
Rancangan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. menggunakan
angket dari 20 siswa kelas IV di SD Inpres 1 Lasoani. Teknik pengumpulan data
yang digunakan adalah observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Hasil
penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 20 orang di SD Inpres 1 Lasoani,
dari hasil observasi penelitian pada data tabel-tabel hasil dari responden siswa kelas
IV telah meyimpulkan bahwa motivasi belajar siswa masih kurang. Adapun kendala
selama pembelajaran berlangsung diantaranya yaitu guru yang masih kurang
memahami siswa dan kondisi pandemic covid 19 yang membuat siswa tidak belajar
di kelas. Simpulan penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa yang
disebabkan oleh kurangnya motivasi belajar siswa baik dari motivasi ekstrinsik
maupun intrinsik di kelas IV SD Inpres 1 Lasoani selama dalam masa pandemic
covid 19.
Kata Kunci : Studi Kasus, Motivasi Belajar Siswa