STUDI KASUS TENTANG RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN WATUMAETA DI MASA PANDEMI COVID-19

ABSTRAK
Julaeha (2021). Studi Kasus Tentang Rendahnya Motivasi Belajar Siswa pada
Mata Pelajaran IPA Kelas V SDN Watumaeta Dimasa Pandemi Covid-19. Skripsi
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan,
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Dosen
Pembimbing: Dr. Ratman, S.Pd., M. Si,.
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar siswa pada mata
pelajaran IPA Kelas V SDN Watumaeta dimasa pandemi covid-19. Tujuan
penelitian untuk mendeskripsikan penyebab rendahnya motivasi belajar siswa
pada mata pelajaran IPA di kelas V SDN Watumaeta di masa covid-19.
Rancangan penelitian ini adalah deskriptif kualilatif, subyek dalam peneliti ini
adalah siswa kelas V SDN Watumaeta berjumlah 32 orang siswa terdiri dari 18
laki-laki dan 14 perempuan. Teknik pengumpulan data yaitu observasi,
wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh rendahnya
motivasi belajar siswa pada masa pandemi. Hal tersebut menunjukan bahwa
dengan adanya pandemi proses belajar mengajar menjadi kurang efektif di bidang
pendidikan. Hal ini ditunjukan berdasarkan: (1) penilaian dari faktor instrinsik
(kesehatan, kesiapan, disiplin) yang termaksud kriteria kurang baik dengan skor
rata-rata 2,9. (2) penilaian dari faktor ekstrinsik (suasana rumah, perhatian orang
tua, metode dalam pembelajaran, media pembelajaran, tugas rumah, teman
bergaul) yang termaksud kriteria kurang baik dengan skor rata-rata 2,5. Kemudian
(3) dalam pembelajaran observasi pembelajaran termaksud kriteria rendah dengan
skor rata-rata sebesar 2,5.
Kata kunci : Studi Kasus, Motivasi Belajar Siswa, Pembelajaran IPA, Pandemi
Covid-19