TINGKAT KEPUASAN BELAJAR SISWA MEALALUI MATA PEMBELAJARAN PJOK MEDIA DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19

ABSTRAK
Hofidz Parwansyah, 2021. “Tingkat Kepuasan Belajar Siswa Melalui Mata
Pembelajaran Pjok pada Masa Pandemi Covid-19”. Program Studi Pendidikan
Jasmani Kesehatan dan rekreasi, Universitas Tadulako. Pembimbing Hendrik
Mentara.
Berdasarkan permasalahan dalam penelitian ini terfokus bagaimana tingkat
kepuasan belajar siswa terhadap pembelajaran PJOK di MAN Toli-Toli pada
masa pandemi covid-19. Penelitian ini berupaya untuk mengetahui sejauh mana
tingkat kepuasan setiap siswa terhadap pembelajaran PJOK dimasa pandemi
covid-19 di MAN Toli-Toli. Sehingga penelitian ini memiliki tujuan untuk
mengertahui sampai dimana tingkat kepuasan belajar para siswa melalui mata
pembelajaran Pjok media daring pada masa pandemi Covid-19. Penelitian ini
adalah penelitian survei pada siswa di MAN Toli-Toli. Jenis penelian ini adalah
deskriptif kualitatif. intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah dalam
bentuk angket yang berisikan pernyataan terhadap siswa, dan siswa memberikan
tanda ceklis(? ). Frekuensi dengan kategori sangat puas 10 atau 8 %, frekuensi
dengan kategori puas 22 atau 18 %, sedangkan nilai tertingi dari frekuensi dengan
kategori kurang puas 83 atau 69 %, dan frekuensi dengan kategori sangat kurang
puas 5 atau 4%, tingkat kepuasan belajar siswa melalui mata pembelajaran pjok
media daring pada masa pandemi covid 19 di Man tolitoli berdasarkan data tabel
diatas secara keseluruhan pada kategori kurang puas. Dan dapat dilihat pada
interval 72.46 sampai dengan 100.48, jadi dapat ditarik kesimpulan tingkat
kepuasan belajar siswa melalui mata pembelajaran pjok media daring pada masa
pandemi covid 19 di Man tolitoli secara keseluruhan adalah kurang puas.
Kata Kunci: Tingkat Kepuasan, Pembelajaran, Covid-19