UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR SISWA DI KELAS VI SD INPRES BARU

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa di kelas VI SD Inpres Baru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data diperoleh dari penelitian ini dengan menggunakan observasi, wawancara guru, siswa serta dokumentasi. Subjek penelitian ini yaitu 3 guru dan 10 siswa kelas VI SD Inpres Baru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya guru dalam mengatasi kesulitan belajar siswa yaitu dengan melakukan pendekatan kepada siswa, membuat suasana kelas menjadi menyenangkan dan bervariasi, membuat kalimat-kalimat sederhana yang mudah dipahami siswa dalam kegiatan belajar, memberikan waktu tambahan belajar dan pengayaan, menggunakan metode belajar yang menarik, dan menggunakan alat peraga dalam proses pembelajaran.

Kata Kunci: Kesulitan Belajar, Upaya Guru