EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK MODELING SIMBOLIS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIR SISWA KELAS XI DKV SMK NEGERI 5 PALU

Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah apakah tingkat perencanaan karir
siswa sesudah mengikuti bimbingan kelompok teknik modeling simbolis lebih
tinggi dibandingkan dengan sebelum mengikuti bimbingan kelompok teknik
modeling simbolis. Tujuan utama penelitian ini adalah menjelaskan tingkat
perencanaan karir siswa sesudah mengikuti layanan bimbingan kelompok teknik
modeling simbolis apakah lebih tinggi dibandingkan dengan sebelum mengikuti
bimbingan kelompok teknik modeling simbolis. Subjek dalam penelitian ini
adalah 10 orang siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data
adalah angket. Data penelitian selanjutnya dianalisis dengan analisis deskriptif
dan analisis inferensial dengan menggunakan rumus wilcoxon sign rank test. Hasil
analisis deskriptif menunjukkan bahwa sebelum mengikuti bimbingan kelompok
teknik modeling simbolis siswa WA dan AM memiliki perencanaan karir yang
sangat rendah, siswa WN, FS, AS, DA, IL, WR, CT dan FR memiliki
perencanaan karir yang rendah. Sesudah mengikuti bimbingan kelompok teknik
modeling simbolis, terjadi peningkatan perencanaan karir yaitu siswa AS, WR dan
CT, memiliki perencanaan karir rendah, siswa WN, WA, FS dan AM memiliki
perencanaan karir yang tinggi, siswa DA, FR dan FM memiliki perencanaan karir
yang sangat tinggi. Hasil analisis inferensial menunjukkan bahwa ada pengaruh
positif layanan bimbingan kelompok teknik modeling simbolis dalam
meningkatkan perencanaan karir siswa.