PENGARUH MODEL LATIHAN BERPASANGAN DAN BERKELOMPOK TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR KAYANG PADA SISWA KELAS X SMK MUHAMMADIYAH SINEY

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan keterampilan gerak dasar
kayang pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah Siney. Penlitian ini termaksud
dalam penelitian eksperimen semu. Desain penelitian ini randomized grop pretest
posttest design, dengan membagi menjadi dua kelompok menggunakan , yaitu
kelompok I dengan perlakuan latihan berpasangan dan kelompok II dengan
perlakuan latihan berkelompok. Populasi penelitiannya adalah siswa kelas X SMK
Muhammadiyah Siney berjumlah 16. Sampel yang diambil dari hasil purposive
sampling berjumlah 16 siswa.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Ada pengaruh latihan berpasangan
terhadap hasil gerak dasar kayang pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah
Siney, dengan nilai t hitung 84.025 > t tabel 2.365, dan nilai signifikansi 0.000 <
0.05, kenaikan persentase sebesar 61.22%. (2) Ada pengaruh latihan berkelompok
terhadap hasil gerak dasar kayang pada siswa kelas X SMK Muhammadiyah
Siney, dengan nilai t hitung 16.000 > t tabel 2.365, dan nilai signifikansi 0.000 <
0.05, kenaikan persentase sebesar 54.23%. (3) Latihan berpasangan lebih baik dari
pada latihan berkelompok terhadap hasil gerak dasar kayang pada siswa kelas X
SMK Muhammadiyah Siney. Dapat diketahui melalui presentase peningkatan,
latihan berpasangan 61.22% sedangkan latihan berkelompok 54.23%.