PENINGKATAN KEMAMI'UAN SISWA KELAS III SDN KABONENA MENENTUKAN KA'TA KERJA TRANSITIF MELALUI TEKNIK LATIHAN

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah teknik latihan dapat meningkatkan
kemampuan siswa kelas III SDN Kabonena. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan
kemampuan siswa kelas III SDN Kabonena menentukan kata kerja transitif melalui
teknik latihan. Metode yang digunakan untuk mengkaji masalah di atas adalah metode
deskriptif, yaitu suatu metode untuk mengumpulkan, mengolah, dan menganalisis data
kualitatif dan data kuantitatif agar dapat memberikan hasil yang diinginkan sesuai dengan
tujuan penelitian ini. Teknik pengurnpulan data yang digunakan untuk mendapatkan data,
yaitu eksperimen, observasi, dokummentasi dari pemberian latihan. Objek penelitian
adalah siswa kelas III SDN Kabonena yang berjumlah 25 orang siswa. Untuk
menentukan persentase ketuntasan digunakan runIUs;jumlah siswa tuntas per jumlah
siswa keseluruhan kali 100 %, kemudian untuk menghitung skor perolehan siswa
digunakan rurnus skor perolehan per skor maksimal kali sepuluh, sedangkan untuk
menentukan nilai rata-rata (mean) digunakan rumus sigma FXper N Berdasarkan rumus
tersebut diperoleh persentase ketuntasan pada siklus pertarna adalah 36 % clannilai rata
rata 5,9. Persentase ketuntasan dan nilai rata-rata pada siklus pertarna belurn mencapai
indikator ketuntasan yang dijadikan acuan dalam penelitian ini, sehingga perlu
dilanjutkan pada siklus kedua. Setelah dilakukan siklus kedua diperoleh persentase
ketuntasan sebesar 84 % clannilai rata-rata kemampuan siswa menentukan kata kerja
transitifyaitu 7.44. Perolehan persentase ketuntasan dan nilai rata-rata pada siklus kedua
telah mencapai indikator keberhasilan. Dengan demikian maka pemyataan hipotesis
tindakan yang telah dikemukakan dinyatakan diterima.