PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA REALITA TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK DI KELOMPOK A TK PAUD PKK MAKAPANDE KAB. TOLITOLI

Sitti Hartina Bantilan (2019), “Pengaruh Penggunaan Media Realita Terhadap
Perkembangan Kognitif Anak di Kelompok A TK PAUD PKK Makapande Kab.
Tolitoli”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini,
Jurusan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (I) Andi Agusniatih, (II)
Besse Nirmala.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah perkembangan kognitif anak yang
belum berkembang sesuai harapan. Sehubungan dengan masalah tersebut, dilakukan
penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media realita
terhadap perkembangan kognitif anak di kelompok A TK PAUD PKK Makapande
Kab. Tolitoli. Adapun subjek penelitian yang berjumlah 15 orang anak. Data dianalisis
dengan menggunakan rumus persentasi, dan dikumpul melalui lembar observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian sebelum diberi perlakuan menunjukkan
bahwa, menyebutkan macam-macam buah, kategori BSB 2 anak (13,33%), BSH 2
anak (13,33%), MB 4 anak (26,66%), dan BB 7 anak (46,66%). Menyebutkan macammacam warna buah kategori BSB 1 anak (6,66%), BSH 2 anak (13,33%), MB 4 anak
(26,66%), dan BB 8 anak (53,33%). Mencocokkan lambang bilangan dengan gambar
kategori BSB 1 anak (6,66%), BSH 3 anak (20%), MB 3 anak (20%), dan BB 8 anak
(53,33%). Hasil penelitian sesudah diberi perlakuan terjadi peningkatan yang
signifikan, pada aspek menyebutkan macam-macam buah kategori BSB 7 anak
(46,66%), BSH 4 anak (26,66%), MB 3 anak (20%), dan 1 anak (6,66%) kategori BB,
aspek menyebutkan macam-macam warna buah kategori BSB 7 anak (46,66%), BSH
5 anak (33,33%), MB 2 anak (13,33%), dan 1 anak (6,66%) kategori BB. Aspek
mencocokkan lambang bilangan dengan gambar kategori BSB 5 anak (33,33%), BSH
6 anak (40%), MB 3 anak (20%), dan 1 anak (6,66%) kategori BB. Oleh karena itu,
dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media realita terhadap
perkembangan kognitif anak. Terbukti ada peningkatan pada perkembangan kognitif
anak setelah penelitian pada tiga aspek yang diamati dengan rata-rata kategori BSB
(42,21%), BSH (33,33%), MB (17,77%), dan BB (6,66%).
Kata Kunci : Media Realita, Perkembangan Kognitif, Anak Usia Dini.