MENINGKATKAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENERAPAN MEDIA KARDUS PADA SISWA KELAS V SDN KALEROANG KECAMATAN BUNGKU SELATAN KABUPATEN MOROWALI

Kendala yang terjadi sehingga dilakukan penelitian ini adalah kemampuan
lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas V SDN Kaleroang Keamatan Bungku
Selatan Kabupaten Morowali masih rendah. Tujuan yang diharapkan dari
penelitian tindakan kelas (PTK) ini adalah sebagai berikut: “Untuk mengetahui
apakan dengan penerapan media kardus dapat meningkatkan kemampuan lompat
jauh gaya jongkok pada siswa kelas V SDN Kaleroang Keamatan Bungku Selatan
Kabupaten Morowali”. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah Penelitian
Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Rancangan dalam penelitian ini
menggunakan empat tahapan penting, yaitu: merencanakan, pelaksanaan
(implementasi), pengamatan (observasi), dan refleksi. Subjek atau populasi
merupakan keseluruhan subjek penelitian (Arikunto, 2006: 130). Subyek dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN Kaleroang Keamatan Bungku
Selatan Kabupaten Morowali sebanyak 18 orang siswa, yakni: 8 siswa putra dan
10 siswa putri. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan
dokumentasi. Rumus yang digunakan dalam menganalisis data hasil penelitian
menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian memperoleh bahwa,
kemampuan lompat jauh gaya jongkok pada siswa dari siklus I ke siklus II
mengalami peningkatan nilai rata-rata kemampuan lompat jauh gaya jongkok
siswa kelas V SDN Kaleroang Kecamatan Bungku Selatan Kabupaten Morowali,
yaitu sebesar 61,11 pada siklus I menjadi 94,44 pada siklus II dengan nilai
peningkatan ketuntasan sebesar 33,33%.