KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF PERSUASI SISWA KELAS VIII A MTsN 4 KOTA PALU

Nurmalasari, 2019. Kemampuan Menulis Paragraf Persuasi Siswa Kelas VIII A
MTsN 4 Kota Palu. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Dosen Pembimbing 1 Saharudin
Barasandji, dan Dosen Pembimbing 2 Ulinsa.
Kata Kunci: Kemampuan, Menulis, Paragraf Persuasi.
Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Kemampuan Menulis Paragraf
Persuasi Siswa Kelas VIII A MTsN 4 Kota Palu. Tujuan penelitian ini untuk
mendeskripsikan Kemampuan Menulis Paragraf Persuasi Siswa Kelas VIII A
MTsN 4 Kota Palu. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dan
kuantitatif. Sumber data penelitiann ini adalah siswa kelas VIII A MTsN 4 Kota
Palu yang berjumlah 23 siswa, terdiri atas 11 perempuan dan 12 laki-laki. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah evaluasi. Analisis data dalam penelitian
ini adalah menganalisis semua data yang dikumpulkan kemudian diolah dengan
menggunakan metode analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil akhir penelitian
menunjukan bahwa siswa kelas VIII A MTsN 4 Kota Palu mampu menulis
paragraf persuasi. Hal ini dapat dibuktikan dengan perolehan nilai rata-rata siswa
mencapai KKM yang telah ditentukan. Adapun KKM siswa dalam menulis
paragraf persuasi adalah 75.