KEMAMPUAN MENENTUKAN KLAUSA BAHASA INDONESIA SISWA KELAS 8 E,F SMP LABSCHOOL PALU

ABSTRAK
Pham Hieu Nhat, 2019. Kemampuan menentukan Klausa Bahasa Indonesia
siswa kelas 8 E,F Labschool Palu. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (I) Dr. Ali Karim, M.Hum,
pembimbing (II) Dr. I Gusti Ketut Alit S, M. Hum.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang kemampuan
menentukan klausa bahasa Indonesia siswa kelas 8 E,F Labschool Palu. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Jenis data dalam
penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang menggunakan metode deskriptif.
Sumber data diperoleh dari hasil tes/evaluasi siswa kelas 8 Labschool Palu. Teknik
pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik catat. Teknik analisis data digunakan
adalah kuantitatif. Objek penelitian pada penelitian ini yaitu kemampuan menentukan
klausa bahasa Indonesia siswa kelas 8 E, F Labschool Palu. Dengan tes/evaluasi,
dapat kemampuan siswa tentang menentukan klausa sudah mulai bagus. Bukti
dengan nilai rata-rata 65,07. Sudah ada beberapa siswa sudah pintar dalam hal
menentukan klausa dengan nilai 73 atau 84. Namun masih ada yang bingung seperti
hanya dapat nilai 31,58. Mampu siswa kelas 8 untuk menentukan klausa sudah mulai
berkembang. 18 atas 22 siswa ada nilai lebih dari 50.
Kata kunci: Kemampuan, klausa.