MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI METODE DEMONSTRASI DI KELOMPOK B TK AL KHAIRAT PERUMNAS TINGGEDE

Masalah dalam penelitian ini adalah kemampuan motorik kasar anak belum
berkembang sesuai harapan. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan
kemampuan kemampuan motorik kasar anak melalui metode demonstrasi Subyek
dan setting penelitian ini anak didik Kelompok B TK Alkhairaat Perumnas
Tinggede, berjumlah 20 anak terdaftar pada tahun pelajaran 2015/2016.
Rancangan penelitian mengacu pada model penelitian Kemmis & Mc. Taggart.
Dikumpulkan melalui lembar observasi, dokumentasi dan pemberian tugas. Pra
tindakan, aspek keseimbangan tubuh anak katagori BSB 10%, BSH 10%, MB 5%,
30% BB. Aspek kekuatan tubuh anak, katagori BSB 5%, BSH 15%, MB 20%,
dan BB 30%. Aspek klelincahan tubuh anak, 10% BSB, 15% BSH, MB 1% dan
BB 50%.
Setelah dilaksanakan tindakan menggunakan metode demonstrasi di siklus I,
kemampuan motorik kasar anak meningkat walaupun belum sesuai harapan.
Dengan memperbaiki semua kelemahan di siklus I, tindakan dilanjutkan ke siklus
II dan hasil pengamatan siklus II menunjukkan peningkatan yang baik, spek
keseimbangan tubuh anak katagori BSB 30%, BSH 45%, MB 15%, 10% BB.
Aspek kekuatan tubuh anak , katagori BSB 5%, BSH 40%, MB 20%, dan BB
15%. Aspek kelincahan tubuh anak , 5% BSB,40% BSH, MB 20% dan BB 15%.
Peningkatan kemampuan motorik kasar anak dari siklus I ke siklus II, katagori
BSB meningkat 11,7%, BSH meningkat 13,4%, MB meningkat 1,7% dan katagori
BB 7,8%.