IMPROVING SPEAKING SKILL OF GRADE XII STUDENTS OF SMA NEGERI 2 PALU THROUGH DEBATE TECHNIQUE

Aulia Rachmania Oryza (A 121 15 002). Meningkatkan Kemampuan berbicara
Siswa Kelas XII SMA Negeri 2 Palu melalui Teknik Debat,Skripsi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Program
Studi Pendidikan Bahasa Inggris, dibawah bimbingan Konder Manurung dan
Aminah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan teknik debat dapat
meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas XII SMA Negeri 2 Palu.
Penelitian ini menggunakan desain eksperimen semu. Sampel adalah siswa kelas
XII MIA 1 dengan 38 siswa sebagai kelas eksperimen dan XII MIA 2 dengan 38
siswa sebagai kelas kontrol. Sayangnya, siswa yang dapat mengikuti tes ini adalah
28 siswa untuk kelas eksperimen dan 33 siswa untuk kelas kontrol. Mereka dipilih
dengan cluster random sampling. Untuk mengumpulkan data, tes yang dibagi
menjadi pretest dan posttest digunakan sebagai instrumen penelitian. Nilai ratarata pretest untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol adalah 52,68 dan 52,65.
Skor rata-rata posttest untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol adalah 75,89 dan
60,23. Data dianalisis secara teoritis dengan menggunakan rumus uji-t di mana
derajat kebebasan (df) adalah 59. Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa nilai
t-hitung adalah 3,75 sedangkan nilai t-tabel adalah 1,672. Hasil perhitungan
menunjukkan bahwa nilai t-hitung lebih tinggi dari nilai t-tabel. Ini menyiratkan
bahwa hipotesis diterima. Artinya, keterampilan berbicara siswa dapat
ditingkatkan dengan menggunakan teknik debat.
Kata kunci : Meningkatkan, berbicara, kemampuan, debat, teknik