PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII E PADA MATA PELAJARAN PKn SMP NEGERI 6 PALU

Susriana Imran, 2015. Penggunaan media pembelajaran PKn dalam
meningkatkanhasil belajar siswa kelas VII E SMP Negeri 6 Palu. Program Studi
Pendidikan Pancasila da Kewarganegaraan, Jurusan Pendidikan Ilmu Sosial,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako, Pembimbing (I)
H. Muh Ali Jennah, Pembimbing (II) H. Abduh H. Harun.
Permasalahan dalam penelitian ini, apakah dengan penggunaan media
video dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII E
SMP Negeri 6 Palu. Subyek dari penelitian ini sebanyak 24 orang siswa kelas VII
E yang terdiri atas siswa perempuan 12 orang dan siswa laki-laki 12 orang. Hasil
tes awal ketuntasan klasikal hanya sekitar 45,83% dan daya serap klasikal sebesar
71,41%. Setelah menerapkan penggunaan media video dalam pembelajaran siklus
I ketuntasan klasikal sebesar 62,5% dan daya serap klasikal 80,58% Pada siklus II
dengan ketuntasan klasikal mencapai 87,5% dan daya serap klasikal sebesar
86,25%. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar dari siklus
I ke siklus II terlihat pada ketuntasan klasikal yang mengalami peningkatan 25%
dan daya serap klasikal meningkat sebesar 5,67%. Berdasarkan indikator kinerja
maka dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan penggunaan media video
dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII E pada mata pelajaran PKn.
Kata Kunci : Penggunaan Media Video. Pembelajaran PKn, Hasil Belajar Siswa.