PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SEJARAH DI SMA NEGERI 8 PALU

NURTINA, 2019. Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Motivasi
Belajar Sejarah di SMA Negeri 8 Palu. Skripsi, Program Studi Pendidikan
Sejarah, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan Dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (1) Dr. Suyuti, M. Pd dan
Pembimbing (2) Dr. Hasan, M. Hum
Permasalahan dalam penelitian ini yaitu apakah ada Pengaruh Kompetensi
Profesional Guru Terhadap Motivasi Belajar Sejarah di SMA Negeri 8 Palu?
Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi
profesional guru terhadap motivasi belajar sejarah di SMA Negeri 8 Palu. Jenis
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif.
Pengambilan jumlah Sampel penelitian sebanyak 45 siswa. Teknik yang
digunakan dalam pengumpulan data diperoleh melalui penyebaran angket
pengaruh kompetensi profesional guru dan angket motivasi belajar. Berdasarkan
Uji hipotesis, hasil penelitian menunjukan bahwa sebesar = 0,562. Hasil
uji peroleh lebih besar dibandingkan dengan nilai atau (6,557>
0,294) maka diterima dan ditolak. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa
adanya pengaruh kompetensi profesional guru terhadap motivasi belajar sejarah di
SMA Negeri 8 Palu.
Kata Kunci: Kompetensi Guru dan Motivasi Belajar Sejarah