x MENINGKATKAN KETERAMPILAN SMES KEDENG MELALUI METODE MENGGANTUNG BOLA DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW PADA SISWA PUTRA KELAS VI SDN No. 2 DALAKA

Safar, 2011. Meningkatkan Keterampilan Smess Kedeng Dengan Menggunakan
Tungkai Kaki Melalui Metode Menggantungkan Bola Dalam
Permainan Sepak Takraw Pada Siswa Putra Kelas VI SDN No. 2
Dalaka. Skripsi, Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan
Rekreasi, Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Tadulako.
Pembimbing (I) Humaedi, pembimbing (II) Muchlis Djirimu.
Kata Kunci: Keterampilan Smess Kedeng, Metode Menggantungkan Bola, Sepak
Takraw.
Permasalahan utama dan paling mendasar pada penelitian ini adalah apakah metode
menggantung bola dapat meningkatkan keterampilan smess kedeng dalam permainan
sepak takraw pada siswa putra kelas VI SDN No. 2 Dalaka. Penelitian ini, merupakan
jenis Penelitian Tindakan Kelas(PTK) namun dalam pelaksanaanya praktek lapangan
atau unjuk kerja dan mengambil siswa putra kelas VI sebagai sampel penelitian.
Acuan yang berupa tujuan dalam penelitian ini adalah apakah metode menggantung
bola dapat meningkatkan keterampilan smess kedeng dalam permainan sepak takraw
pada siswa putra kelas VI SDN No. 2 Dalaka. Dan dengan menggunakan dasar acuan
metode deskriptif kualitatif, yang artinya suatu temuan yang secara teoritis namun
dapat dibuktikan atau diukur dengan cara kualitatif.
Berdasarkan nilai hasil perolehan praktek siswa putra kelas VI SDN No. 2 Dalaka,
kemudian data tersebut diolah dan dianalisis secara kualitatif persiklusnya maka
ditemukan hasil perolehan akhir dari prasiklus hingga siklus kedua yaitu ketuntasan
klasikalnya 5,715 %, ketuntasan individu diperoleh hasil 94,285 %, dan rata-rata
kelas diperoleh hasil 94,285 % dengan dasar perbandingan KKM untuk mata
pelajaran Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi yaitu 60. Ini berarti bahwa
metode menggantung bola dapat meningkatkan keterampilan smess kedeng dalam
permainan sepak takraw pada siswa putra kelas VI SDN No. 2 Dalaka.