HUBUNGAN KREATIVITAS DENGAN PENGEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK A DI TK AL-KHAIRAAT KASIMBAR

Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana tingkat kreativitas anak, 2) Bagaimana pengembangan motorik halus anak, 3) Apakah ada hubungan kreativitas dengan pengembangan motorik halus anak kelompok A Di TK Al-Khairaat Kasimbar. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui tingkat kreativitas anak , 2) pengembangan motorik halus anak, 3) hubungan kreativitas dengan pengembangan motorik halus anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui observasi, dokumentasi dan pemberian tugas. Subyek penelitian ini adalah seluruh anak kelompok A di TK Al khairaat Kasimbar yang berjumlah 20 anak. Terdiri dari 10 anak laki- laki dan 10 anak perempuan. Hasil penelitian di kelompok A TK Al- Khairaat Kasimbar menunjukan dari 20 anak yang menjadi subyek penelitian pada kreativitas dalam aspek mewarnai gambar, meronce, membuat aneka bentuk dari plastisin dan melipat kertas menunjukan 11 anak atau 55% yang masuk dalam kategori berkembang sangat baik (BSB), 3 anak atau 15% yang masuk dalam kategori berkembang sesuai harapan (BSH), 3 anak atau 15% yang masuk dalam kategori mulai berkembang (MB), 3 anak atau 15% yang masuk dalam kategori belum berkembang (BB). Sedangkan pada pengembangan motorik halus dalam aspek kemampuan dalam kelenturan otot- otot jari, kemampuan dalam ketelitian, kemampuan kecepatan dan ketepatan, kemampuan dalam koordinasi mata dan otot- otot jari jemari terdapat 12 anak atau 60% yang masuk dalam kategori berkembang sangat baik (BSB), 4 anak atau 20% yang masuk dalam kategori berkembang sesuai harapan (BSH), 2 anak atau 10% yang masuk dalam kategori mulai berkembang (MB), dan 2 anak atau 10% yang masuk dalam kategori belum berkembang (BB). Dengan demikian dapatlah disimpulkan bahwa ada hubungan kreativitas dengan pengembangan motorik halus anak karna semakin kreativitas anak pengembangan motorik halus anak semakin berkembang.