STUDI KASUS TENTANG RENDAHNYA HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA DI SDN 6 BANAWA SELATAN

Nur Afni 2016. Studi Kasus Tentang Rendahnya Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA di SDN 6 Banawa Selatan Kecamatan Banawa Selatan Kabupaten Donggala. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (I) Syamsul Bahar, dan Pembimbing (II) Abdul Rahman
Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPA di SDN 6 Banawa Selatan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor rendahnya hasil belajar IPA pada siswa di SDN 6 Banawa Selatan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV, V dan VI di SDN 6 Banawa Selatan. Responden ditinjau dari hasil ujian tengah semester I tahun ajaran 2016/2017 yang tidak mencapai kriteria ketuntasan minimum (KKM) yang berjumlah 29 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, angket, wawancara dan dokumentasi. Untuk mendeskripsikan digunakan analisis deskriprtif. Dari 29 siswa yang menjadi responden terdapat 25 siswa atau 86,2 % yang memiliki hasil belajar yang tinggi, dan 4 siswa atau 13,7 % yang memiliki hasil belajar yang rendah. Rendahnya hasil belajar IPA disebabkan karena 2 faktor yaitu : faktor internal merupakan faktor yang berasal dari diri siswa yang sedang belajar yang meliputi, faktor psikologis dan fisiologi. Sedangkan faktor eksternal merupakan faktor yang berasal dari luar diri siswa yang dipengaruhi oleh tiga faktor yaitu : faktor keluarga, faktor sekolah, dan faktor masyarakat.
Kata kunci : Rendahnya Hasil Belajar IPA, dan Pelajaran IPA