UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DENGAN MENERAPKAN METODE DEMONSTRASI KELAS IV SDN INTI PELAWA

Permasalahan utama pada penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa kelas IV SDN Inti Pelawa Kecamatan Parigi Tengan Pada mata pelajaran IPS, yang masih dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) 75 % yang telah ditentukan. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Inti Pelawa Kecamatan Parigi tengah, maka peneliti menggunakan metode demonstrasi ?. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Inti Pelawa pada pembelajaran IPS melalui metode demonstrasi. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus, dalam setiap siklus melalui 4 (empat) tahap yaitu : (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Inti Pelawa Kecamatan Parigi Tengah dengan jumlah siswa 23 orang, 13 orang siswa laki – laki dan 10 orang siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tindakan siklus I nilai rata – rata daya serap klasikal siswa mencapai 64,3 % serta ketuntasan belajar klasikal 65,2% pada tindakan siklus II nilai rata-rata daya serap klasikal siswa 74,3% serta ketuntasan belajar klasikal 82,6 %. Hal ini berarti pembelajaran pada siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan dengan rata-rata daya serap individ minimal 65% dan ketuntasan belajar klasikal memperoleh nilai minimal 75%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN Inti Pelawa Kecamatan Parigi Tengah