MENINGKATKAN KEMAMPUAN SEPAK SILA DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW MELALUI METODE LATIHAN VARIASI PADA SISWA KELAS VIII SMPN 3 KULAWI

SIMON, 2011. Meningkatkan Kemampuan Sepak Sila melalui Latihan Variasi dalam Permainan Sepak Takraw pada Siswa Kelas VIII SMPN 3 Kulawi. Skripsi. Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako. Pembimbing (I) Drs. Hendrik Arung Lamba, MPd. (II) Drs. Usman Appe, M.Pd.

Kata Kunci: Latihan Variasi, Kemampuan Sepak Sila, Sepak Takraw.

Permasalahan yang akan dicari jawabannya pada penelitian ini adalah apakah kemampuan sepak sila dalam permainan sepak takraw dapat meningkat melalui latihan variasi pada siswa kelas VIII SMPN 3 Kulawi?
Untuk menjawab permasalahan di atas, peneliti melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 3 Kulawi sebanyak 21 siswa yang terdiri dari laki-laki 9 orang dan perempuan 12 orang. Indikator kinerja secara klasikal adalah 80% dan secara individu 75. Jika sudah mencapai target yang direncanakan dianggap berhasil dan selesai.
Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan lembar pengamatan/observasi siswa dan guru, serta evaluasi materi yang akan diajarkan pada setiap siklus. Kemudian data dianalisis secara kuantitatif dan kualitataif. Berdasarkan analisis data maka dapat diketahui terjadi peningkatan pada kemampuan sepak sila dalam permainan sepak takraw pada siswa kelas VIII SMPN 3 Kulawi dari rata-rata nilai pada observasi awal 66,49%, pada siklus I menjadi 73,69% dan siklus II 81,73%. Namun diharapkan penelitian lebih lanjut tentang upaya peningkatan kemampuan sepak sila dalam permainan sepak takraw dengan menggunakan metode yang lain sehingga dapat terus dikembangkan demi peningkatan kualitas pembelajaran khususnya kemampuan sepak sila dalam permainan sepak takraw bagi siswa di sekolah menengah pertama.