PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI KELAS X DAN XI IPS MADRASAH ALIYAH AL-KHAIRAT PUSAT PALU

Nurvianti, 2016. Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Geografi di kelas XI IPS Madrasah Aliyah Al-Khairat Pusat Palu. Skripsi, Program Studi Pendidikan Geografi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing (1) Samuel Sanda Patampang, dan pembimbing (2) Abdul Hamid.

Permasalahan penelitian ini yaitu ada tidaknya pengaruh kompetensi profesional guru terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran geografi. Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional guru pada mata pelajaran geografi terhadap hasil belajar siswa kelas X dan XI IPS di Madrasah Aliyah Al-khairat Pusat Palu. Penelitian ini merupakan penelitian populasi dengan jumlah sampel sebanyak 37 orang yaitu kelas X dan XI IPS adrasah AliyahAlkhairat Pusat Palu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan mengunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis mengunakan korelasi product moment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rhitung (0,99) apabila mengacu pada pedoman interprestasi maka hasilnya berada pada kategori tinggi 0,800 sampai dengan 1,00. Artinya terdapat korelasi antara variabel X dan variabel Y yaitu korelasi yang tinggi, kemudian diperoleh nilai thitung sebesar 41,85 > ttabel 2,042. Hal ini berarti hipotesis Ha diterima Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi profesional gurudengan hasil belajar siswa kelas X dan XI IPS MA Al-khairat Pusat Palu.

Kata Kunci: Kompetensi profesional, hasil belajar