PERAN GURU GEOGRAFI TERHADAP PARTISIPASI SISWA DALAM PROGRAM ADIWIYATA SEKOLAH PEDULI DAN BERBUDAYA LINGKUNGAN KELAS X DAN XI IIS DI MAN 1 PALU

Masalah peenelitian ini adalah bagaimana peran guru geografi dan partisipasi
siswa dalam Program Adiwiyata sekolah peduli dan berbudaya lingkungan.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran guru geografi dan partisipasi siswa
dalam Program Adiwiyata sekolah peduli dan berbudaya lingkungan. Penelitian
ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan diskriptif. Populasi
penelitian ini adalah dua orang guru geografi, satu orang guru sebagai Ketua Tim
Adiwiyata MAN 1 Palu sebagai informan, menjadi sampel penelitian sebanyak 30
orang siswa. Tehnik pengumpulan data dengan melalui observasi, wawancara,
angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru
geografi sudah cukup baik, hal ini didukung dengan penilaian siswa secara umum
77,33% yang menyatakan guru geografi sering dan sangat sering guru berperan
sebagai pengelola kelas, demonstrator, mediator dan evaluator. Sedangkan
partisipasi siswa dalam Program Adiwiyata sekolah peduli dan berbudaya
lingkungan sudah tergolong baik. Hal ini ditunjukkan bahwa (73,67%) responden
menjawab sering dan sangat sering, (17,33%) menjawab kadang-kadang, dan
hanya (9%) menjawab tidak pernah berpartisipasi dalam Program Adiwiyata.