EFEKTIFITAS LAYANAN INFORMASI KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 MARAWOLA

Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana motivasi belajar siswa serta apakah motivasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Marawola meningkat setelah diberikan layanan informasi kemandirian belajar. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui motivasi belajar siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan informasi kemandirian belajar serta untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan motivasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Marawola setelah diberikan layanan informasi kemandirian belajar. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Marawola yang berjumlah siswa. Adapun yang menjadi sampel penelitian adalah 34siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Data yang dikumpul diolah dan dianalisis secara deskriptif. Untuk menguji hipotesis digunakan teknik statistik yaitu uji t (satu ekor) pada taraf signifikansi 95%. Hasil analisis data menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 marawola sebelum diberikan layanan informasi kemandirian belajar yaitu 0% siswa memiliki motivasi belajar sangat tinggi, 29,41% siswa memiliki motivasi belajar tinggi, 52,94% siswa memiliki motivasi sedang, 17,65% siswa memiliki motivasi rendah dan 0 % siswa memiliki motivasi sangat rendah, sedangkan sesudah diberikan layanan informasi kemandirian belajar yaitu 17,65% siswa memiliki motivasi belajar sangat tinggi, 52,94 % siswa memiliki motivasi belajar tinggi, 29.41% siswa memiliki motivasi sedang, 0% siswa memiliki motivasi rendah dan 0 % siswa memiliki motivasi sangat rendah. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Marawola meningkat setelah diberikan layanan informasi kemandirian belajar.