PENGARUH LEGO KONSTRUKTIF TERHADAP MOTORIK HALUS ANAK DI KELOMPOK B6 PAUD TERPADU AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 1 PALU

Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum berkembangnya motorik halus anak.
Sehubungan dengan permasalahan tersebut, penelitian ini bermaksud untuk
mengetahui pengaruh lego konstruktif terhadap motorik halus. Pendekatan dalam
penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deksriptif. Sampel dalam
penelitian ini yaitu kelompok B6 PAUD Terpadu Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Palu
yang berjumlah 15 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi,
dokumentasi, dan wawancara. Setelah dilakukan pengamatan sebelum dan sesudah
menggunakan lego konstruktif, hasil menunjukkan bahwa ada pengaruh Lego
Konstruktif terhadap motorik halus anak. Setelah penerapan lego konstruktif hasil
penelitian menunjukkan bahwa aspek kecepatan jari anak dalam kategori BSB 5 anak
(33%), kategori BSH 7 anak (47%), kategori MB 1 anak (7%), dan kategori BB 2
anak (13%). Kemudian aspek ketepatan jari anak kategori BSB 6 anak (40%),
kategori BSH 4 anak (27%), kategori MB 5 anak (33%), dan tidak ada anak dalam
kategori BB. Aspek koordinasi mata dan tangan, kategori BSB 5 anak (33%), BSH 7
anak (47%), MB sebanyak 2 anak (13%), dan BB 1 anak (7%). Dengan demikian
dapat disimpulkan bahwa motorik halus anak dapat berkembang melalui kegiatan
lego konstruktif. Oleh karena itu ada pengaruh lego konstruktif terhadap motorik
halus anak.