-, DEVI SHILAWATI (2018) EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASICARA BELAJAR MANDIRI TERHADAP PENINGKATAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI 15 PALU. Sarjana thesis, UNTAD.
Full text not available from this repository.Abstract
Permasalahan dalam penelitian ini apakah layanan informasi cara belajar mandiri
berpengaruh positif terhadap kemandirian belajar siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk
mengetahui ada tidaknya pengaruh positif layanan informasi cara belajar mandiri
terhadap peningkatan kemandirian belajar siswa. Subjek penelitian ini berjumlah 25
siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket kemandirian belajar.
Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis secara deskritif dan inferensial. Untuk
menguji hipotesis digunakan teknik statistik yaitu uji t pada taraf signifikan 95%. Hasil
analisis deskritif menujukan bahwa kemandirian belajar siswa sebelum mengikuti layanan
informasi cara belajar mandiri yaitu24% siswa yang memiliki kemandirian belajar
tinggi64% siswa yang memiliki kemandirian belajar rendah dan 12% siswa yang
memiliki kemandirian belajar sangat rendah. Sedangkan sesudah mengkuti
layanan informasi cara belajar mandiri maka terjadi peningkatan kemandirian
belajar yaitu 4% siswa yang kemandirian belajar sangat tinggi, 68% siswa yang
memiliki kemandirian belajar tinggi, dan28% siswa yang memiliki kemandirian
belajar rendah. Hasil analisis inferensial menunjukan bahwa kemandirian belajar
siswa kelas VIII E SMP Negeri 15 Palu sesudah mengikuti layanan informasi cara
belajar mandiri lebih tinggi dibandingkan dengan sebelum mengikuti layanan
informasi cara belajar mandiri
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Subjects: | Tadulako University - Divisions > Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling L Pendidikan > Bimbingan dan Konseling |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling Library of Congress Subject Areas > L Pendidikan > Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | sanintang sani |
| Date Deposited: | 14 Nov 2025 07:11 |
| Last Modified: | 14 Nov 2025 07:11 |
| URI: | https://repository.untad.ac.id/id/eprint/151719 |
| Baca Full Text: | Baca Sekarang |
Actions (login required)
- View Item