FAKTOR PENYEBAB KEJENUHAN BELAJAR MATA PELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BULUTABA

I KADEK ADI WIDIADA. 2017. Faktor Penyebab Kejenuhan Belajar Mata
Pelajaran IPS Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Bulutaba. (Dibimbing oleh
Dr. Hasan, M. Hum dan Mutawakkil, S. Ag, M.Pd).
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) sikap siswa kelas VIII
SMP Negeri 1 Bulutaba pada saat mengalami kejenuhan belajar pada proses
pembelajaran IPS; (2) faktor penyebab kejenuhan belajar siswa pada pembelajaran
IPS di kelas VIII SMP Negeri 1 Bulutaba. Penelitian ini merupakan jenis
penelitian kualitatif dengan menggunakan analisis deskriptif yaitu
menggambarkan berbagai kondisi, situasi, fenomena dan realitas suatu objek
penelitian. Berdasarkan latar belakang masalah, maka peneliti akan
mengumpulkan data untuk menarik realitas-realitas mengenai kejenuhan belajar
siswa kelas VIII B pada pembelajaran IPS di SMP Negeri 1 Bulutaba. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi.
Berdasarkan analisis hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa (1)
sikap siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bulutaba pada saat mengalami kejenuhan
belajar pada proses pembelajaran IPS yaitu: bercerita dengan teman sebangku;
mengganggu teman; bermain HP; mencoret-coret buku/ kertas; bermalas-malasan
di atas meja; menyandarkan kepala di dinding; lambat masuk kelas; izin terlalu
lama; dan bolos; (2) faktor penyebab kejenuhan belajar siswa pada pembelajaran
IPS di kelas VIII SMP Negeri 1 Bulutaba yaitu: (a) kondisi fisik anak yang
kurang siap menerima pelajaran; (b) cara atau metode belajar yang tidak
bervariasi; (c) belajar hanya di tempat tertentu; (d) suasana belajar yang tidak
berubah-ubah; (e) kurangnya aktivitas rekreasi/hiburan; (f) lingkungan belajar
yang masih kurang mendukung karena keterbatasan sarana dan prasarana; (g)
kurangnya minat siswa dalam pembelajaran IPS.
Kata Kunci: Kejenuhan Belajar, Mata Pelajaran IPS, SMP Negeri 1 Bulutaba