PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI I POSO PESISIR UTARA

I Made Mustika, 2014, Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Minat Belajar Siswa di SMA Negeri I Poso Pesisir Utara. Skripsi. Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP Universitas Tadulako. Pembimbing I, Junarti M.Hum ,Pembimbing II Nuradah.

Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri I Poso Pesisir Utara, dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap minat belajar siswa di SMA Negeri I Poso Pesisir Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri I Poso Pesisir Utara, dengan jumlah sampel yang digunakan sebanyak 20% dari populasi sebanyak 446 siswa yaitu 90 orang siswa. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Data lingkungan sekolah dan minat belajar diperoleh dari penyebaran angket. Untuk menganalisis data tersebut digunakan perhitungan korelasi product moment pearson dan untuk mengetahui pengaruhnya menggunakan perhitungan koefisien determinasi (KD). Berdasarkan hasil perhitungan korelasi product moment pearson ini pada variabel lingkungan sekolah terhadap minat belajar siswa di SMA Negeri I Poso Pesisir Utara diperoleh korelasi sebesar 0,45 atau 45%. Hasil dari koefisien korelasi di atas berada pada kategori 0,40-0,599, hal ini menujukan bahwa tingkat pengaruh lingkungan sekolah terhadap minat belajar siswa di SMA Negeri I Poso Pesisir Utara adalah sedang. Untuk mengetahui pengaruhnya dilihat dari hasil koefisien determinasi (KD), dimana dari hasil penghitungan koefisien determinasi diperoleh nilai sebesar 20,25%. Hasil pegujian hipotesis statistik menggunakan pengujian uji t yang menghasilkan Ha diterima dan Ho ditolak.
Hasil penghitungan nilai thitung > ttabel yaitu 4,726>1,987. Hasil penghitungan dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan lingkungan sekolah terhadap minat belajar siswa di SMA Negeri I Poso Pesisir Utara dengan pengaruh sebesar 20,25% sedangkan sisanya 79,75% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain yang tidak diteliti seperti lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat sekitar dan lain sebagainya.

Kata kunci : Lingkungan Sekolah, Minat Belajar.