HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN PERILAKU SOSIAL ANAK DI KELOMPOK B TK KARYA THAYYIBAH II SALUMBONE KECAMATAN LABUAN

Yuni Anggraeni (2019), Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap
Perkembangan Perilaku Sosial Anak Di Kelompok B TK Karya Thayyibah II
Salumbone.skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini,
Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Tadulako, Pembimbing (1) Drs I Putu Suwika (2) Besse Nirmala
Masalah dalam penelitian yaitu perilaku sosial anak yang belum berkembang
sesuai harapan. Berkaitan dengan masalah tersebut dilakukan penelitian yang
bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua terhadap perilaku
sosial anak. Metode penelitian ini adalah deskriptif dan jenisnya kualitatif.
Adapun subjek dalam penelitian ini adalah 20 anak di Kelompok B TK Karya
Thayyibah II Salumbone. Teknik pengumpulan data yaitu dilakukan melalui
angket, observasi, dan dokumentasi. Pengelolahan data dilakukan dengan cara
persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa pola asuh demokratis 10 anak,
otoriter 6 anak, dan permisif 4 anak. Pola asuh demokratis, pada Aspek perilaku
tanggung jawab terdapat 4 anak (40%) kategori BSB, 4 anak (40%) kategori
BSH, 2 anak (20%) kategori MB. Pada Aspek tolong menolong terdapat 4 anak
(40%) kategori BSB, 3 anak (30%) kategori BSH, 3 anak kategori MB. Pada
Aspek sopan santun terdapat 3 anak (30%) kategori BSB, 5 anak (50%) kategori
BSH, 1 anak (10%) kategori MB, 1 anak (10%) kategori BB. Pola asuh otoriter,
pada Aspek perilaku sosial tanggung jawab terdapat 1 anak (16,66%) kategori
BSB, 2 anak (33,33%) kategori BSH, 1 anak (16,66%) kategori MB, 2 anak
(33,33%) kategori BB. Pada Aspek tolong menolong terdapat 1 anak (16,66 %)
kategori BSB, 2 anak (33,33%) kategori BSH, 2 anak (33,33%) kategori MB 1
anak (16,66%) kategori BB. Pada Aspek sopan santun terdapat 2 anak (33,33%)
kategori BSB, 1 anak (16,66%) kategori BSH, 1 anak (16,66%) kategori MB, 2
anak (33,33%) kategori BB. Pola asuh permisif, pada Aspek perilaku sosial
tanggung jawab terdapat 1 anak (25%) kategori BSB, 1 anak (25%) kategori BSH,
2 anak (50%) kategori MB. Pada Aspek tolong menolong terdapat 1 anak (25%)
kategori BSB, 2 anak (50%) kategori BSH, 1 anak (25%) kategori MB, pada
Aspek sopan santun terdapat 1 anak (25%) kategori BSB, 1 anak (25%) kategori
BSH, 1 anak (25%) kategori MB dan 1 anak (25%) kategori BB. Dapat
disimpulkan bahwa ada hubungan pola asuh orang tua terhadap perilaku sosial
anak, terbukti pola asuh yang dominan dalam penelitian ini adalah pola asuh
demokratis.
Kata Kunci : Pola Asuh Orang Tua, Perilaku Sosial, Anak Usia Dini.