HUBUNGAN GANGGUAN PENGLIHATAN DENGAN TINGKAT PRESTASI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 KOTA PALU TAHUN 2025

Gangguan penglihatan merupakan isu kesehatan global yang mendapat perhatian
serius, termasuk di Indonesia. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan
antara ketajaman penglihatan yang diukur dengan bagan Snellen dan prestasi
akademik pada siswa kelas XI SMA Negeri 2 Palu. Desain penelitian menggunakan
observasional analitik dengan pendekatan kuantitatif dan desain crosssectional yang melibatkan 189 responden. Hasil penelitian menunjukkan: (1)
Mayoritas siswa (180 orang) tidak mengalami gangguan penglihatan, sedangkan 9
siswa mengalami gangguan penglihatan; (2) Sebagian besar siswa (166 orang)
memiliki prestasi akademik yang tergolong baik, sementara 23 siswa tergolong
tidak berprestasi; (3) Terdapat hubungan yang signifikan secara statistik antara
gangguan penglihatan dengan prestasi akademik (p=0,002), meskipun kekuatan
hubungan tersebut sangat lemah (koefisien korelasi=0,016). Temuan ini
mengindikasikan bahwa meskipun hubungan statistik terdeteksi, kontribusi
gangguan penglihatan terhadap variasi prestasi akademik dalam sampel ini sangat
kecil. Hasil yang tampak kontradiktif ini diduga disebabkan oleh ukuran sampel
yang besar dan adanya variabel perancu lainnya.