MODEL VIDEO PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BAYI DAN BALITA DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI KADER POSYANDU DI KELURAHAN MAMBORO

MODEL VIDEO PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BAYI
DAN BALITA DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI
KADER POSYANDU DI KELURAHAN MAMBORO
Nurul Salwa Salima Ilyas*
, Ketut Suarayasa**, Sumarni ***, Jane Mariem
Monepa****
* Mahasiswa Program Studi Kedokteran, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako
**Departemen Ilmu Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako
***Departemen Gizi, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako,
****Program Studi Kedokteran, Fakultas Kedokteran, Universitas Tadulako
ABSTRAK
Latar Belakang: Kesehatan ibu dan anak merupakan tolak ukur utama pembangunan
kesehatan di Indonesia, dengan Posyandu sebagai ujung tombak layanan. Kader Posyandu
sebagai garda terdepan dituntut memiliki kompetensi memadai, namun keterbatasan
pelatihan konvensional menjadi tantangan dalam meningkatkan kemampuannya, terutama
untuk deteksi dini masalah seperti stunting. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan model video pembelajaran keterampilan bayi dan balita guna mengatasi
masalah tersebut.
Metode: Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D)
dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation).
Hasil: Video pembelajaran yang dikembangkan terbukti menjadi solusi yang efektif untuk
membantu kader posyandu dalam meningkatkan kompetensi kader terkhusus pada
keterampilan bayi dan balita yang menjadi tujuan utama dalam penelitian ini.
Kesimpulan: Video pembelajaran yang dikembangkan dengan model ADDIE terbukti
efektif dan dapat diadopsi sebagai media pelatihan inovatif untuk meningkatkan
kompetensi kader Posyandu serta kualitas layanan kesehatan masyarakat.
Kata Kunci: Video Pembelajaran, Kader Posyandu, Kompetensi, Kesehatan Bayi dan
Balita, Model ADDIE