MODEL VIDEO PEMBLAJARAN KETERAMPILAN USIA DEWASA DAN LANSIA UNTUK KOMPETENSI KADER POSYANDU DI KELUARAHAN MAMBORO

ABSTRAK
Latar belakang : Kader posyandu memiliki peran penting dalam peningkatan kesehatan
masyarakat, namun masih banyak yang memerlukan pelatihan peningkatan kompetensi
terutama dalam pelayanan usia dewasa dan lansia. Kemajuan teknologi informasi
membuka peluang baru dalam pengembangan media pembelajaran, termasuk bagi kader
posyandu. Pemanfaatan media digital seperti video pembelajaran menjadi alternatif yang
efektif untuk kompetensi dan keterampilan kader.
Tujuan : Untuk membuat model video pembelajaran keterampilan usia dewasa dan lansia
untuk kompetensi kader posyandu di kelurahan mamboro.
Metode : Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan
model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation,
Evaluation) serta pendekatan mixed methods (kuantitatif dan kualitatif). Data kuantitatif
diperoleh melalui lembar validasi ahli dengan skala Likert, sedangkan data kualitatif
dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan Focus Group Discussion (FGD) dengan
kader dan petugas kesehatan. Analisis dilakukan secara deskriptif.
Hasil: Berdasarkan hasil penilaian validator, model video pembelajaran
dikategorikan sangat layak. Video dianggap efektif, mudah dipahami, dan menarik.
Kader menyatakan video membantu dalam keterampilan kader saat pelayanan usia
dewasa dan lansia, meskipun masih terdapat kendala seperti keterbatasan akses
handphone dan jaringan internet.
Kesimpulan: Video keterampilan usia dewasa dan lansia layak dikembangkan
sebagai salah satu model pembelajaran keterampilan kader posyandu.
Kata Kunci : video pembelajaran, keterampilan kader, usia dewasa, lansia,
posyandu, ADDIE.