KINERJA APARATUR SIPIL NEGARA PADA DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SULAWESI TENGAH

ABSTRAK
Dewi Hastuty, Nomor Stambuk B102 24 030, dengan judul penelitian Kinerja Aparatur Sipil Negara pada Dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Tengah, dibimbing oleh Abdul Rivai dan Mashuri H. Tahili.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kinerja Aparatur Sipil Negara pada Dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Tengah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dengan data kualitatif. Lokasi penelitian bertempat di Kantor Dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Tengah. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori yang di kemukakan oleh Robbins (2016) yang terdiri dari 5 aspek yaitu: Kualitas kerja, Kuantitas kerja, Ketepatan waktu, Efektivitas, Kemandirian. Informan dalam penelitian ini berjumlah 6 (enam) orang. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode analisis data yaitu Pengumpulan Data, Kondensasi Data, Penyajian Data, dan Penarikan Kesimpulan/Verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kinerja ASN telah menunjukkan arah yang positif, namun masih terdapat sejumlah hambatan struktural, kompetensi, dan budaya organisasi yang perlu dibenahi. Jika perbaikan dilakukan secara sistematis, kinerja ASN berpotensi meningkat signifikan, terutama dalam menghadapi tuntutan administrasi pendidikan yang semakin kompleks di era digital.

Kata Kunci : Kinerja Aparatur Sipil Negara, Kualitas, Kuantitas, Ketepatan waktu, Efektivitas, Kemandirian