FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA SMP NEGERI SEKECAMATAN MANTIKULORE PALU UNTUK MELANJUTKAN KE SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Imam Huzain, 2025. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Siswa SMP
Negeri Sekecamatan Mantikulore Palu Untuk Melanjutkan Ke Sekolah
Menengah Kejuruan. Skripsi. Program Studi Bimbingan Dan
Konseling, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas
Tadulako, Pembimbing Azam Arifyadi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor yang sangat
mempengaruhi minat siswa SMP negeri sekecamatan mantikulore palu untuk
melanjutkan ke sekolah menengah kejuruan. Metode penelitian yang digunakan
adalah survei dengan pendekatan deskriptif kuantitatif, melibatkan 165 peserta
didik kelas IX dan 3 SMP di Kecamatan Mantikulore Palu. Teknik pengambilan
sampel dalam penelitian ini menggunakan random sampling. Pengumpulan data
menggunakan angket. Angket yang digunakan pada penelitian ini yaitu angket
faktor yang mempengaruhi minat siswa masuk SMK buatan Handoyo. Teknik
analisis data yang digunakan analisis deskriptif untuk memberikan gambaran
tingkat pengaruh masing-masing faktor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
faktor promosi tentang SMK menjadi faktor utama yang mempengaruhi minat
siswa, dengan persentase sebesar 27,28% (45 dari 165 responden) menyatakan
bahwa promosi memiliki pengaruh sangat tinggi. Diikuti oleh lingkungan sekolah
(26,67%) , sementara faktor lingkungan keluarga (22,43%) menjadi yang paling
rendah pengaruhnya. Hasil ini menunjukkan bahwa faktor eksternal seperti promosi
dan lingkungan sekolah lebih dominan dalam membentuk minat siswa
dibandingkan faktor internal seperti lingkungan keluarga atau kondisi psikis siswa.
Temuan penelitian ini dapat digunakan sebagai masukan bagi pihak SMK, sekolah,
dan instansi terkait dalam meningkatkan sosialisasi dan promosi pendidikan
kejuruan serta memperkuat peran guru bimbingan konseling dalam memberikan
informasi pendidikan lanjutan kepada siswa. Sebagai rekomendasi untuk penelitian
selanjutnya, disarankan menggunakan pendekatan kualitatif guna mendalami
alasan subjektif siswa dalam memilih jalur pendidikan kejuruan.
Kata kunci: Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Kejuruan