EKSPLORASI PEMAHAMAN SISWA TENTANG INTERFERENSI DAN DIFRAKSI CAHAYA MENGGUNAKAN EKSPERIMEN OPTIKA GELOMBANG STANDAR

Sri Rahayu G. Wibisono, 2025. Eksplorasi Pemahaman Siswa tentang Interferensi dan Difraksi Cahaya Menggunakan Eksperimen Optika Gelombang Standar.
Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Prof. Dr. Jusman Mansyur, M.Si

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat pemahaman siswa terhadap konsep interferensi dan difraksi cahaya dan kesulitan siswa dalam memahami konsep interferensi dan difraksi cahaya dalam konteks optika gelombang standar. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII J di MAN 2 Kota Palu. Instrumen yang digunakan adalah tes pilihan ganda, penuntun demonstrasi, dan pedoman Interview About Event (IAE) yang dilakukan dalam 3 tahapan yaitu predict (sebelum menyajikan fenomena), observe (saat menyajikan fenomena), dan explain (setelah menyajikan fenomena). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman siswa terhadap konsep interferensi dan difraksi cahaya sudah cukup baik pada tingkat observasional dan deskriptif. Para siswa mampu mengidentifikasi dan membedakan pola terang dan gelap yang terbentuk dari celah tunggal (difraksi) dan celah ganda (interferensi). Namun, kesulitan utama siswa terletak pada pemahaman konseptual yang lebih mendalam, bahwa masih ada siswa yang bingung menjelaskan penyebab terbentuknya pola terang–gelap pada difraksi dan interferensi, terutama terkait mekanisme fisika yang mendasarinya.

Kata Kunci: Interferensi, Difraksi Cahaya, Optika Gelombang Standar