MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) DI SDN WONGKODONO

Regita, 2025. “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran Bahasa
Indonesia Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) di SDN
Wongkodono”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jurusan Ilmu
Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako,
Pembimbing I : Rizal dan Pembimbing II : Surahman.
Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan
Kelas (PTK) penelitian dengan tindakan yang dilakukan di kelas. Penelitian ini bertujuan
untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia melalui model pembelajaran Project
Based Learning (PjBL) pada siswa kelas V di SDN Wongkodono. Subjek dalam
penelitian ini yaitu siswa kelas V dengan jumlah siswa 31 orang, yang terdiri dari 21
orang laki-laki dan 10 orang Perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan Teknik tes yang berbentuk tes pilihan ganda dengan menyesuaikan
indikator pembelajaran dan Teknik non tes yang terdiri dari Observasi, Wawancara, serta
Dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif dan analisis data
kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Hasil belajar siswa dengan
menggunakan model pembelajaran project based learning (PjBL) di kelas V. Pada Tes
Awal sebesar 12,90%, Siklus I sebesar 35,48%, dan pasa siklus Il mengalami
peningkatan sebesar 87,10?ngan hal ini dinyatakan bahwa model Project Based
Learning bisa meningkatkan hasil belajar siswa. Aktivitas guru selama proses
pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran project based learning, pada
siklus I sudah mencapai kategori baik yaitu 76,19?n pada sikius II mengalami
peningkatan menjadi 92,50?ngan kategori baik sekali. Aktivitas siswa selamaproses
pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran project based learning, pada
siklus I mencapai kategori baik yaitu 75,00?n pada siklus II mengalami peningkatan
menjadi 80,00?ngan kategori baik sekali.
Kata Kunci: Hasil Belajar, Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL), Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia.